Personne n'avait prédit l'impact que deux journalistes auraient sur les enfants d'une école primaire de Cleveland : le point de vue d'un enseignant sur la promesse de Cleveland

Jun 16, 2023

Pour la série connue sous le nom de Cleveland's Promise, le district scolaire métropolitain de Cleveland a donné à deux journalistes, Hannah Drown et Cameron Fields, un accès sans précédent aux salles de classe de l'école primaire d'Almira pour montrer aux lecteurs comment les enseignants surmontent les défis liés à l'éducation des enfants dont la vie est compliquée par la pauvreté. L'article suivant a été écrit par Mme Sharon Lenahan, l'enseignante de quatrième année qui a accueilli Hannah et Cameron dans sa classe pendant la première année de Cleveland's Promise.

CLEVELAND, Ohio - Alors que le projet spécial de Cleveland.com, Cleveland's Promise, s'achevait le mois dernier, je me suis assis et j'ai pensé qu'il manquait quelque chose. Qu’il y avait une pièce du puzzle perdue dans les articles. Une histoire que je voulais écrire. Une histoire racontée à travers mes yeux, à propos de deux journalistes venus écrire sur les étudiants de la ville de Cleveland et qui en sont sortis comme des guerriers, avec un vaillant effort pour le changement.

En tant qu'enseignant d'environ 24 élèves de quatrième année, il est difficile de vraiment les connaître tous. Notre premier objectif est de construire une relation. Établir des relations. Et je fais ça. Mais savoir ce qu'ils font chez eux et à quoi ressemble la vie au-delà des murs de l'école primaire d'Almira, c'est quelque chose de différent. Nous aimerions croire que ces enfants doux, innocents et beaux rentrent chez eux et que quelqu'un est là pour les accueillir avec un câlin, une assiette de nourriture et une main serviable, si cela est nécessaire pour les devoirs. Mais nous savons que ce n'est pas toujours le cas. Et pas seulement à Cleveland, mais partout, dans tous les quartiers.

Lorsque Hannah et Cameron ont débuté dans ma classe, l’une des premières choses qu’ils ont faites a été de construire leurs propres relations avec mes élèves. Ils les ont interviewés un par un, ont passé du temps avec eux dans leurs travaux en classe, sont allés déjeuner et récréer avec eux. Ils se sont finalement rendus dans quelques maisons et ont passé du temps avec toute la famille. Et c’est à ce moment-là que ces deux journalistes ont réalisé à quel point la vie était différente pour certains.

Hannah, une force puissante, a commencé à noter tout ce que disaient Sophia et Grace, élèves de quatrième année. Ces filles ont commencé à se confier à Hannah, et elle était toujours là, à l'écoute. Hannah m'a confié ses problèmes à la maison avec Sophia et il était très clair qu'il fallait agir pour aider cette petite fille et sa sœur. Le changement s’est opéré à très grande échelle. Cette année scolaire a été cruciale pour Sophia. Alors que la vie qu'elle connaissait se déroulait et devenait très effrayante pendant un certain temps, Hannah était là pour elle. Tous les jours. Alors que je continuais à faire les devoirs de Sophia et à la rattraper des jours manqués, Hannah était là, comme une grande sœur, pour lui tenir la main pendant probablement les pires jours de sa petite vie. C'était l'effet papillon en action – tout comme Hannah l'avait écrit dans sa réflexion personnelle, clôturant la série. Mais Hannah était le papillon qui « avec la petite brise du battement d’ailes proverbial d’un papillon, pouvait, quelque part, éventuellement déclencher un typhon ».

Et Grace, cette chérie à la voix douce. Je ne savais pas qu’elle se rendrait dans une « maison » en plein désarroi. Moisissure, trous dans les plafonds, saleté. Quand Hannah est revenue de sa visite à la maison de Grace, de nouveaux vêtements ont été immédiatement apportés. De l'aide était en route. Des draps et de la literie neufs ont été donnés. Des sacs et des sacs de vêtements étaient ramenés à la maison. Grace était si heureuse, plus confiante. Quelque chose que beaucoup d’entre nous tiennent pour acquis. Avoir des vêtements propres. C'était l'effet papillon. Hannah, encore une fois, était ce papillon qui « avec un seul acte de soutien ou de compassion peut déclencher une réaction en chaîne de moments transformateurs, modifiant le chemin de la vie d'un enfant et ouvrant la voie à un avenir dans lequel son potentiel – sa promesse – peut être exploité. réalisé."

Et Cameron – il va devenir professeur ! Un ajustement parfait. Cameron est arrivé à Almira en tant que journaliste et il est reparti inspiré pour poursuivre une nouvelle vocation dans l'éducation.

À la fin de l’année scolaire, j’ai demandé à Paul, élève de cinquième année, ce qui lui manquerait le plus. Après avoir eu Cameron dans sa vie pendant près de deux ans, Paul a déclaré avec un sourire : « Il va me manquer. Il est mon meilleur ami." Je ne pense même pas que Cameron se rende compte de l'impact qu'il a eu sur ces petits hommes. Il était leur rocher.